新書

教育は何を評価してきたのか

本田由紀

岩波書店 · 2020年3月21日 · 岩波新書

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内容紹介

なぜ日本はこんなにも息苦しいのか。その原因は教育をめぐる磁場にあった。教育が私たちに求めてきたのは、学歴なのか、「生きる力」なのか、それとも「人間力」なのかーー能力・資質・態度という言葉に注目し、戦前から現在までの日本の教育言説を分析することで、格差と不安に満ちた社会構造から脱却する道筋を示す。はじめに第1章　日本社会の現状ーー「どんな人」たちが「どんな社会」を作り上げているか第2章　言葉の磁場ーー日本の教育の特徴はどのように論じられてきたか第3章　画一化と序列化の萌芽ーー明治維新から敗戦まで第4章　「能力」による支配ーー戦後から一九八〇年代まで第5章　ハイパー・メリトクラシーへの道ーー一九八〇〜九〇年代第6章　復活する教化ーー二〇〇〇年代以降終　章　出口を探すーー水平的な多様性を求めて引用・参考文献あとがき