大田堯の生涯と教育の探求

多くの著作と自身の「生き方」を通じて戦後から現代の日本の教育に問いを投げかけ、学び教える人を励まし関わり続けた人生とその仕事を振り返る。「地域教育計画」「生活綴方」「民間」への着目など、初期の模索から、「生きる権利としての教育」「生命」「環境」「アート」の思想まで、豊かな水脈に出会い直す書。 まえがき（編者） 第I部　大田堯の生涯ーー「教育とは何か」を問い続けて（田嶋　一） 　教育学への関心の成立 　戦後教育改革と教育研究 　民間・民衆への関心の深まり 　教育基本法改定の動向と社会的活動 　教育とは何かを問い続けて 第II部　大田堯の仕事ーー「人間の教育」を求めて 第1章　本郷プラン後の地域教育計画ーー若き日の学問の模索（小国喜弘） 第2章　「話し合う」と「関わり合う」教育研究に向けてーー生活綴方との出合い（狩野浩二） 第3章　「民間教育」と「子育ての習俗」への視座ーー「ひとなる」という教育思想のなりたち（田嶋　一） 第4章　戦後民主主義と教育ーー学習権から基本的人権・生存権を編みなおす（香川七海） 第5章　「ちがう」「かかわる」「かわる」に込められた教育思想ーー教育学を生命の科学につなぐ（久保健太） 第6章　学習環境としての「社会的文化的胎盤」--「自然との共存をめざす教育」への道程（安藤聡彦） 第7章　「教育はアート」の根底にあるものーー教育を通した人間のlifeの研究（上野浩道） あとがき（編者）　 年譜（相馬直美）