人文・思想・社会
教育判例で読み解く憲法
柳瀬 昇
学文社 · 2021年1月
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内容紹介
法制度の改正や新たな教育判例を補足して必要な加筆を行った。 能動的な学修に対応して、自主的な調査活動やグループ討議のための「課題研究」を新設した。 はしがき 体系索引 序 章 憲法判例の読み方 第1章 憲法の私人間効力ー昭和女子大事件 第2章 公務員の人権ー岩教組学力テスト事件 第3章 幸福追求権と新しい人権ー東京学館高校バイク自主退学事件 課題研究1 法の下の平等とアファーマティブ・アクション 第4章 思想・良心の自由ー麹町中学校内申書訴訟 第5章 信教の自由と政教分離ーエホバの証人剣道実技拒否事件 第6章 表現の自由と検閲の禁止ー第一次家永訴訟 第7章 集会・結社の自由ー呉市立二河中学校事件 第8章 学問の自由と大学の自治ー東大ポポロ事件 第9章 職業選択の自由ー余目町個室付浴場事件 第10章 生存権の法的性格ー学生無年金障害者訴訟 第11章 教育を受ける権利と教育権の所在ー旭川学力テスト事件 課題研究2 公共政策の決定のあり方 第12章 国会・内閣ー伝習館高校訴訟 第13章 司法権の限界ー富山大学事件 第14章 財政・地方自治ー吉川町幼児教室公費助成訴訟 注 判例索引 日本国憲法
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