考える人を育てる言語教育 : 情緒志向の「国語」教育との決別

語学・学習参考書

考える人を育てる言語教育 : 情緒志向の「国語」教育との決別

高島敦子

新評論 · 2005年7月

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内容紹介

「自分の頭で考え、自分のことばで伝える」力と主体性を育む言語教育への提言。

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