人文・思想・社会

アセスメントで授業が変わる : 特別支援学校・学級で生かす子ども理解と支援のアイデア

青山眞二/北海道教育大学附属特別支援学校

図書文化 · 2019年4月

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内容紹介

●初任者からベテランまで，「子どものアセスメント」と「個に応じた授業づくり」の実際が，流れを追ってコンパクトに理解できます。 ●アセスメントの方法を3段階で紹介。KABC-2やWISC-4の授業への生かし方も具体的にわかります。 ●学校や子どもの実態に合わせて活用でき，授業づくりの悩み解決の手がかりに！ ●指導に生かすアセスメントの実際と考え方は，特別支援学級や通級指導教室の先生方にも役立ちます。また，知的障害の子ども達だけではなく身体障害の子ども達にも，障害種を問わず特別支援学校でお使いいただけます。