探究プロジェクトの最前線 : 国際バカロレア〈PYP〉の理論と実践

山梨学院幼稚園・小学校は、一条校で日本初の国際バカロレア（PYP）9年プログラムの認定校になったワールドスクールである（2019年2月認定校、2016年3月候補校）。同園・同校で行われている「探究型プロジェクト」の理論と実践を紹介する。 はじめに 第1章国際バカロレア（PYP）の理念と基本概念：山梨学院のPYP 第2章山梨学院幼稚園における国際バカロレア（PYP）の導入と展開 第3章ぼくたち私たちの住む日本プロジェクト：幼稚園3歳児（K1） 第4章身近な生き物プロジェクト：幼稚園4歳児（K2） 第5章劇遊びプロジェクト：幼稚園4歳児（K2） 第6章いろいろな国プロジェクト：幼稚園5歳児（K3） 第7章みんなで問題解決プロジェクト：幼稚園5歳児（K3） 第8章将来の夢プロジェクト：幼稚園5歳児（K3） 第9章山梨学院幼稚園PYPにおける評価 第10章山梨学院小学校における国際バカロレア（PYP）の導入と展開 第11章スポーツプロジェクト：小学生（G1-G6） 第12章カルチャープロジェクト：小学生（G1-G6） 第13章アカデミックプロジェクト：小学生（G1-G6） 第14章サミットプロジェクト：小学生（G1-G6） 第15章異学年交流プロジェクトにおけるICTの活用：小学校6年生（G6） 第16章卒業研究プロジェクト／エキシビション：小学校6年生（G6） 第17章山梨学院小学校PYPにおける評価 第18章PYPコーディネーターの役割 第19章　「探究プロジェクト」がもたらすもの：日本の教育の未来に向けて 公式ウェブサイトとQRコード（山梨学院幼稚園・山梨学院小学校）