人文・思想・社会

大学のIRと学習・教育改革の諸相

鳥居朋子

玉川大学出版部 · 2021年11月18日 · 高等教育シリーズ　180

登録している人: 0
読了した人: 0
レビュー: 0

内容紹介

本書では、大学における学習・教育に関するマネジメントやIRの在り方を、国内外の特色ある事例を紹介することで追究する。個別大学のケース・スタディを紹介し、組織がデータに向き合う際の目的や問いにどのように取り組んでいくのか、その方法から今後のIRの姿を探る。第3部ではコロナ禍での国内外の大学の取り組みも紹介する。