子どもの人権をまもるために

子どもの人権をまもるために

木村草太/内田良/大塚玲子/大貫隆志/大原榮子/熊谷晋一郎

晶文社 · 2018年2月8日 · 犀の教室

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内容紹介

「子どもには人権がある」と言われるが、ほんとうにその権利は保障されているか。大人の「管理の都合」ばかりが優先され、「子どもだから仕方ない」で片づけられてはいないか。貧困、虐待、指導死、保育不足など、いま子どもたちに降りかかるさまざまな困難はまさに「人権侵害」。この困難から子どもをまもるべく、現場のアクティビストと憲法学者が手を結んだ。子どもたちがどんなところで困難を抱え、なにをすればその支えになれるのか。「子どものためになる大人でありたい」と願う人に届けたい、緊急論考集。 序章 子どもの権利──理論と体系  木村草太 【第1部 家庭】 第1章 虐待──乗り越えるべき四つの困難  宮田雄吾 第2章 貧困──子どもの権利から問う、子どもの貧困  山野良一 第3章 保育──待機児童問題は大きな人権侵害  駒崎弘樹 第4章 10代の居場所──「困っている子ども」が安心できる場を  仁藤夢乃 第5章 障害──障害をもつ子どもへの暴力を防ぐために  熊谷晋一郎 第6章 離婚・再婚──子どもの権利を保障するために親が考えるべきこと  大塚玲子 【第2部 学校】 第7章 体育・部活動──リスクとしての教育  内田良 第8章 指導死──学校における最大の人権侵害  大貫隆志 第9章 不登校──再登校よりも自立の支援を  大原榮子 第10章 道徳教育──「道徳の教科化」がはらむ問題と可能性  前川喜平 第11章 保健室──学校で唯一評価と無縁の避難所  白濱洋子 第12章 学校の全体主義──比較社会学の方法から  内藤朝雄 【第3部 法律・制度】 第13章 児童相談所・子どもの代理人──子どもの意見表明権を保障する  山下敏雅 第14章 里親制度──子どもの最善の利益を考えた運用を  村田和木 第15章 LGBT──多様な性を誰も教えてくれない  南和行 第16章 世界の子ども──身体の自由、教育への権利、性と生殖に関する健康  土井香苗 終章 子どもの権利を考える──現場の声と法制度をつなぐために  木村草太

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